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垃圾分类
垃圾分类的意义:垃圾分类的好处是显而易见的。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场,既省下了土地,又避免了填埋或焚烧所产生的污染,还可以变废为宝。这场人与垃圾的战役中,人们把垃圾从敌人变成了朋友。
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人教出版社彻底火了,数学课本全部下架,人教教材到底要干嘛?

  近一段时间,人民教育出版社彻底火了,为什么火呢?是因为他把国人都当傻子,很多人都知道,青少年是祖国的未来是我们国家的花朵。同时青少年的思想也很容易受其他情况的改变。

  可个别的人已经瞅准了这种机会,他试图把外来文化直接植入青少年的脑袋当中,之前有大连的日本风情街,随后在大家的一致声讨之中,现在已经悄无声息了。

  可让我万万没有想到,小学四年级的数学课本竟然出现了让很多人匪夷所思的画面:兔女郎、星条旗、还有小男生露私处,这一系列的插画让人民教育出版社瞬间登上了热搜。

人教出版社彻底火了,数学课本全部下架,人教教材到底要干嘛?

  不得不说这些专门搞插画的人,脑子里边到底想着啥,人民教育出版社为什么能够让这样的教材堂而皇之地进入我们的校园?这还

  不算

  ,就在之前也有类似的书籍进入到了校园。

  举个简单的例子。

  我的妈妈是一个中国人。

  我的爸爸

  却是

  一个老外。

  我的奶奶是一个中国人。

  我的爷爷又是一个老外。

  真的想不明白,这样的教材放在学校里面到底能干嘛,难道我们中国人就不能当孩子的爸爸,中国人就不能当孩子的爷爷?

  还有一种说是一个小女孩儿运动累了,旁边有两个小男生对着她说,姐姐你好漂亮,看你身上全部都出汗了我们帮你舔一舔。这两个小男孩就帮着小姑娘拿着她的手来给她舔汗,边舔还边说你这个汗咸咸的哟,一个小学三四年级的学生你把他们的教材弄成这样真的是其心可助。

人教出版社彻底火了,数学课本全部下架,人教教材到底要干嘛?

  最后人民教育出版社直接给大家进行了一个道歉,现在已经把这些小学数学的教材全部下架,准备重绘。重绘可以但这样的事情不能一句道歉就可以结束,这些人必须进行一个严惩。

  根据相关的媒体爆料人教出版社的这些插图,全部是一个清华美院特别有名的著名设计师设计的。很多网友就在底下留言了,又是清华,我明白了。

  有相关的媒体把这一位工作室的老板直接查了一下,这个工作室媒体的老板叫吴勇,当然了人家名气特别大,我们来看一看1998年他从中青社下海搞的这个工作室,就他光杆司令一个人。

  有人可能觉得一个人能搞个啥,但是这位多年做设立日常工作的螺丝钉,在1998年一下海就被国际大佬们一起追捧,承接的都是国际级的宣传。一年之内这个只有一个人的公司拿到了瑞士诺华公司、英国皇家芭蕾舞团、美国波士顿交响乐团、联合国儿童基金会的搭档还成为了联合国儿童基金会的顾问。

  我们突然想到了泽连斯基,美国频频地给泽连斯基支援,所以你会发现泽连斯基根本就不畏强敌,任何人都不放在眼里,他在世界局势当中真的是游刃有余。换句话说这有没有一种小号泽连斯基的感觉呢?

  以为大家都是傻的,以为人民群众都是吃瓜的,其实大家心里明得和镜儿一样,看一看在某个地方刚刚注册了不到一周就能够参加保供的企业,再想一想这个设计丑陋教材的吴勇背后的老板,就知道是怎么回事。

  有人说人家水平不够,所以画得不好,但是我想一个知名的设计师,而且已经从事了几十年几百年的,这样的教材在我们中国已经被很多的小学生所熟知,仅仅一句画得不好就可以搪塞过去吗?

  会不会有其他的一些外部势力的资助?通过课本在小学生的脑海中种下有毒的种子,这个事情闹得是沸沸扬扬。普通老百姓该吃瓜的吃瓜,该谴责的谴责可依旧闹不出什么大的水花,但是我想这里面还是有几个问题急需给大家一个交代。

人教出版社彻底火了,数学课本全部下架,人教教材到底要干嘛?

  第一、这个教材啊可不是小事儿,关乎着学生的思想教育

  如果学生接触了这些材,你试想是不是很多的东西全部植入到了他的脑子当中,这是一种文化渗透。换句话说如果我们的小学生从小就接触这种让人难以置信的文化,长大了之后他还会爱国吗?他还会崇洋媚外吗?

  第二、道歉了插画也下架了,但这不是我们想要的

  为什么?人民教育出版社这个

  插画

  上了教材不审核吗?审核怎么通过的?怎么通过了之后又是印刷的,然后才会交到学校甚至孩子的手中。

  第三、这个人是怎么中标的

  说句不好听的话,如果真的没有任何人资助、没有其他的企图,我真的不相信能做出这样的事情。我们青少年国家特别的重视,可是个别的人一旦心思歪了,那对国家的大局就会产生重大的影响。

  这种人不仅仅只应该让他道歉,还应该深查彻查,挖出背后的牢底。不得不说人民教育出版社,你到底是要教育人民呢,还是要被人民教育?

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