生活垃圾分类的意义绿色环保从我做起

垃圾分类
垃圾分类的意义:垃圾分类的好处是显而易见的。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场,既省下了土地,又避免了填埋或焚烧所产生的污染,还可以变废为宝。这场人与垃圾的战役中,人们把垃圾从敌人变成了朋友。
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垃圾分类真的来了?金牛师生已把环保融入了生活

  四川在线记者 范芮菱

  相信各位小伙伴应该都听说了,明年3月1日起,成都要正式开始实施垃圾分类了!其实,在此之前,成都市金牛区的学校已经开展丰富的垃圾分类活动,让学生树立垃圾分类的意识和观念,践行垃圾分类。

  学校都有哪些特色做法?达到了怎样的效果?一起跟着四川在线记者来看看~

  为了让孩子们在潜移默化养成垃圾分类的习惯,梧桐小学别出心裁通过“三书、一文、两阵地”开展学校生活垃圾分类减量工作。

  “三书”分别是指学校老师编写的垃圾分类校园读本、学生原创的垃圾分类绘本故事、师生共同编写的创客手册;“一文”则是指学校根据学生的作品设计的一套学生文创作品,包括台历、钥匙扣、明信片和麻布环保手提袋等;“两阵地”主要是学校开展垃圾分类活动需要的平台即社区(社区和家长)和学校(学校和少先队)。

  通过进社区宣传垃圾分类知识、建立班级和校园垃圾分类实训场、开展科研课题促垃圾分习惯养成等方式,梧桐小学多形式、多内容的推进垃圾分类试点工作。截至目前,全校师生垃圾分类知晓率达到了100%。班级垃圾分类井井有条,从源头上减少百分之二十的垃圾产生率。

垃圾分类真的来了?金牛师生已把环保融入了生活

垃圾分类真的来了?金牛师生已把环保融入了生活

  瓜果皮、摘下不要的叶……在人北小学华侨城校区,同学们能将别人眼中的垃圾制作成环保酵素,既能浇灌植物,又可以清洁下水道。通过红领巾开学第一课国旗下讲话、班级回收管理员培训等多项活动,垃圾分类已经师生心里扎根。

  记者了解到,人北小学华侨城校区从2019年3月开始在全校范围内积极开展垃圾分类教育、实践活动,至今已回收垃圾14608.940kg,相当于减少砍伐227棵树木。而学校所有的回收收益都用在了各班的班级公共支出和对公益事业的捐赠上。此外,学校还和环保公司合作,每周设定固定的垃圾回收日,让学生带动家庭、以学校带动社区,让垃圾分类成为生活的一部分。

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  金科路小学校从2018年3月起,面向全校师生开展垃圾分类进校园活动。2019年评为成都市少先队组织生活垃圾分类示范校,截至目前全校投递总量为13257.610kg。

  学校发动同学们参与社区垃圾回收倡议宣传,加强社区联动。通过组织居民参与趣味分类小游戏,大手牵小手,号召周边居民都参与到垃圾分类行动中来。校大队部还特意为每个班级设置了环保能量储值卡,每周张榜公布环保储值排行榜,每学期分发回收收益。

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  校园每天产生多少垃圾?学校每天到底要清运多少垃圾?怎样才能实现资源循环利用?对此,西安路小学的孩子们进行思考和实践。

  面对每年的双十一后快递的不当处置制造了问题,同学们在老师的带领下,

  找到了处理快递盒的最好方法:将结实的废旧箱制作可回收物箱,并在各个班级进行使用;将完好的纸盒送到快递站再次使用……

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  (金牛区教育局供图)

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