生活垃圾分类的意义绿色环保从我做起

垃圾分类
垃圾分类的意义:垃圾分类的好处是显而易见的。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场,既省下了土地,又避免了填埋或焚烧所产生的污染,还可以变废为宝。这场人与垃圾的战役中,人们把垃圾从敌人变成了朋友。
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小手拉大手,我是垃圾分类“小能手”

  浙江在线8月25日讯 这个暑假,富阳区鹿山街道东吴小学一(2)班“萤火虫小分队”的成员们走上街头、走进社区、走入商家店铺,开展垃圾分类知识宣传活动,以实际行动践行垃圾分类“从我做起,从现在做起”。

  今年以来,富阳区教育局对照垃圾分类任务清单,在全区中小学校、幼儿园组织开展生活垃圾分类大比武,广大中小学生担当生活垃圾分类的“小能手”,通过“小手拉大手”,影响一家、带动一片、文明一方。

  富阳区教育局通过集中检查、随机抽查、明查暗访等多种形式,先后组织了四轮覆盖全区各公(民)办中小学校、幼儿园以及民办培训机构的垃圾分类专项督查,设立垃圾分类红黑榜,并将督查结果列入学校年度目标考核。

  为加强日常监管和分类知识指导,一支由50多名学校垃圾分类骨干教师组成的督导员队伍,参与全区学校垃圾分类的检查、指导与评价工作。通过专题讲座、现场培训等多种方式,使督导员熟练掌握正确的垃圾分类方法及评分标准,参与、协助做好本校垃圾分类宣传、指导工作,同时参与区教育局组织的各类垃圾分类督查、大比武等活动。

  全区各学校积极探索建立适合本校的垃圾分类管理及操作模式,高水平推进生活垃圾分类工作。银湖中学以“党建引领垃圾分类新时尚,携手共建美丽新家园”为理念,通过党员示范、团员监督、全体同学垃圾分类积分制的方式,将垃圾分类绿色环保理念深植学生心中。富阳学院、贤明小学、江南中学探索“撤桶并点、定时定点”投放管理模式,实现垃圾分类、垃圾桶集中管理。富春四小、富春五小、灵桥镇幼等很多学校、幼儿园都与资源回收的环保企业建立合作关系,有效促进可回收物的细分、回收再利用。万市中学建立再生资源专项存放点——“绿色小站”,将废品回收所得费用作为困难学生资助资金。富春七小成立“垃圾分类少年研究院”,带领学生开展易腐垃圾再生试验等研究。

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